近日,，山東省教育廳發(fā)布了《關于公布省級職業(yè)教育精品資源共享課程驗收認定結果的通知》,，我?！队嬎銠C應用基礎》《藥用植物識別技術》等18門已立項課程以及《老年護理技術》《大學英語》等9門新申報課程通過驗收認定,。

課程是人才培養(yǎng)的核心要素,，學校高度重視課程建設,，取得顯著成效,。一是轉變觀念,，理念新起來,。遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和技術技能人才成長規(guī)律,，堅持學生中心、產(chǎn)出導向,、持續(xù)改進,，圍繞中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依據(jù)真實崗位業(yè)務流程,，頂層設計教學空間和課程模塊,。二是目標導向，課程優(yōu)起來,。注重知識與技能的融合培養(yǎng),，以目標為引領，將行業(yè)企業(yè)的新知識,、新技術,、新工藝等融入教學內容，精心制作微課,、動畫,、虛擬仿真等豐富多樣的資源，開發(fā)新形態(tài)數(shù)字教材,。三是改革方法,，課堂活起來,。加強課堂教學應用，全力推進線上線下混合式教學模式,，創(chuàng)新教學方法,，推行項目教學、案例教學,、探究式教學等,，增強學生興趣參與度，培養(yǎng)學生綜合能力,，有效運用信息技術,、數(shù)字資源和信息化教學環(huán)境，開展學習行為精準分析,，重過程性評價,，形成多元評價體系。四是政策激勵,，教學熱起來,。組建團隊加強培訓指導，加大資金投入,，在教學工作量,、職稱評審、績效獎勵等方面制定激勵政策,，調動教師積極投入教學改革,，為課程建設提供有力保障。

本次驗收認定是山東省教育廳對2017年,、2018年立項以及2019年新申報的精品資源共享課建設應用成果的全方位檢閱,，我校27門課程通過驗收認定是學校深化“三教”改革，落實現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設任務,，提升高素質技術技能人才培養(yǎng)質量的重要體現(xiàn),。下一步，學校將繼續(xù)堅定不移落實立德樹人根本任務,，以“金課”建設為牽引,，繼續(xù)推動優(yōu)質數(shù)字資源開發(fā)建設、交互應用與開放共享,，不斷提升課程建設質量和教育教學水平,。